ГДЗ Готовые домашние задания Ev tapşırığı hazırdır История Азербайджана Махмудлу Я. 9 класс 2022

Год: 2022 Издательство: Баку Авторы: Махмудлу Я., Алиев Г., Абдуллаев М., Гусейнова Л., Джаббаров Х.

Раздел I. Азербайджан в новое время. Глава 1. Азербайджан в 30-50-х годах XIX века

1. Создание колониального режима

Страница 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

2. Хозяйство и образ жизни населения

Страница 13

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

3. Народное движение

Страница 17

1 2 3 4 5 6 7

4. Укрепление колониального режима

Страница 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 11

Глава 2. Азербайджан в 60-90-х годах XIX века

5. Буржуазные реформы

Страница 25

1 2 3 4 5 6 7 8 9

6. Новшества в сельском хозяйстве

Страница 28

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

7. Превращение Баку в нефтяной центр мира

Страница 33

1 2 3 4 5 6 7 8 9

8. Другие отрасли промышленности. Транспорт, связь и торговля

Страница 37

1 2 3 4 5

9. Формирование нации

Страница 39

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

10. Народное движение

Страница 43

1 2 3 4 5 6 7 8

11. Южный Азербайджан в составе государства Каджаров

Страница 47

1 2 3 4 5 6

12. Образование и наука в XIX веке

Страница 52

1 2 3 4 5 6 7

13. Создание национальной печати и театра. Литература и искусство

Страница 55

1 2 3 4 5 6 7 8

Глава 3. Азербайджан в начале XX века

14. Состояние промышленности

Страница 60

1 2 3 4 5 6

15. Сельское хозяйство. Новые аграрные законы

Страница 61

1 2 3 4 5 6 7

16. Новый этап освободительного движения

Страница 64

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

17. Массовая резня, учиненная армянами против азербайджанцев. Национально-демократическое движение

Страница 70

1 2 3 4 5 6 7

18. Создание национальных партий и организаций

Страница 72

1 2 3 4 5 7 8 9 10

19. Азербайджан в годы Первой мировой войны

Страница 76

1 2 3 4 5 6 7 8 9

20. Азербайджан в период после Февральской революции 1917 года

Страница 82

1 2 3 4 5 6 8

21. Культура

Страница 85

1 2 3 4 5 6 7

Раздел II. Азербайджан в современный период. Глава 4. Азербайджанская Демократическая Республика

22. Геноцид тюрко-мусульманского населения в Северном Азербайджане

Страница 90

1 2 4 5 6 7

23. Создание Азербайджанской Демократической Республики

Страница 93

1 2 3 4 6 7 8

24. Мероприятия в области государственного строительства

Страница 97

1 2 3 4 5 6 7 8

25. Борьба против армянских захватчиков

Страница 100

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

26. Экономические, социальные и культурные мероприятия

Страница 103

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

27. Внешняя политика

Страница 106

1 2 3 4 5 6 7 8 9

28. Национально-освободительное движение в Южном Азербайджане

Страница 110

1 2 3 4 5 6

Глава 5. Азербайджан в 1920-30-х годах

29. Установление советского режима

Страница 112

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

30. Народное движение против советского режима

Страница 115

1 2 3 4 5 6 7 8

31. Ликвидация формальной независимости

Страница 118

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

32. Новые покушения на территориальную целостность Азербайджана

Страница 122

1 2 3 4 5 6 7 8

33. Экономические мероприятия советского правительства в Азербайджане

Страница 125

1 2 3 4 5 6

34. Насильственная коллективизация

Страница 127

1 2 3 4 5 6 7 8

35. Установление тоталитарного режима. Массовые репрессии

Страница 130

1 2 3 4 5 6 7 8 9

36.Мероприятия в области культурного строительства

Страница 132

1 2 3 4 5 6 7

Глава 6. Азербайджан в период Второй мировой войны и в послевоенный период

37. Азербайджанская ССР в годы Второй мировой войны

Страница 135

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

38. Национально-освободительная борьба в Южном Азербайджане

Страница 138

1 2 3 4 5 6 7 8

39. Азербайджанская ССР в послевоенное десятилетие

Страница 141

1 2 4 5 6 7 8 9

40. Попытки национального возрождения

Страница 145

1 3 5 6 7 8

41. Достижения культуры в 1940-60-х годах

Страница 148

1 2 3 4 5 6 7 8 9

42. Социально-экономический подъем в 1970-80-х годах

Страница 150

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

43. Крах политики «перестройки»

Страница 153

1 2 3 4 5 6 7 8 9

44. Борьба за сохранение территориальной целостности и национальных прав

Страница 157

1 2 3 4 5 6 7 8

45. Южный Азербайджан в послевоенный период

Страница 159

2 3 4 5 6 7 8

46. Развитие культуры в 1970-80-х годах

Страница 162

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Глава 7. Азербайджанская Республика в период независимости (1991-2000 годы)

47. Восстановление государственной независимости

Страница 165

2 3 4 5 6 7 8 9

48. Национальное спасение

Страница 169

1 2 3 4 5 6

49. Карабахская война

Страница 173

1 2 3 4 6 7

50. Вступление Азербайджанской Республики в международные и региональные организации

Страница 174

1 2 3 4 5 6 7 8 9

51. Мероприятия по укреплению государственной независимости

Страница 176

1 2 3 4 5 7 8 9 10 11

Глава 8. Азербайджан в начале нового тысячелетия

52. Новый этап в развитии Азербайджанской Республики

Страница 182

1 2 4 5 6 7 8 9 10

53. Внешняя политика

Страница 185

1 2 3 4 5 6 7 8 9

54. Значительные достижения в развитии культуры

Страница 188

1 2 3 4 5 6 8 9

Azegdz.com saytına xoş gəldiniz, düzgün seçim etdiniz!

Zəngin təlim proqramına bir çox fənlər daxildir. Hər yeni dərs bir termin, teorem, nümunə axını daşıyır. Sinifdəki dərslər, ev tapşırıqları, əlavə dərslər, seçmə dərslər müasir tələbədən çox vaxt və enerji alır. Bəzən müəllimin verdiyi məlumatı dərk etmək çətindir və qırx dəqiqə ərzində mənimsənilmir. Evə çatan şagird ev tapşırığını savadlı şəkildə tamamlaya bilmir, özünü axmaq hiss edir və öyrənməyə marağı azalır. Belə anlarda komandamızın diqqətlə sizin üçün buraxdığı ixtisaslaşdırılmış ədəbiyyat lazım olacaq. Burada Azərbaycandan olan tələbələr üçün ən çətin elmlər: riyaziyyat, cəbr və həndəsə, fizika və kimya üçün bütün həllər və düzgün cavablar toplanmışdır.

Reshebniklərin faydalı funksiyalarını qeyd edirik:

  • özünü yoxlama, işlərinin səhvlərə görə təhlili, ilkin mərhələdə bilik boşluqlarının müəyyən edilməsi
  • mürəkkəb vəzifələri yerinə yetirməyə kömək etmək
  • valideynlərin uşağın təhsil prosesinə nəzarət etmə qabiliyyəti, həmçinin bu və ya digər terminologiyanın izahını vermək
  • özünə hörmət və özünə inamın artması, məktəb kursuna uyğunlaşma, rəqabət marağının təzahürü

GDZ Hazır ev tapşırığı ağılsız aldatma ilə bağlı deyil, hər şeydən əvvəl məktəb performansını artırmaq, öyrənmə fəaliyyətlərindən maksimum fayda və zövq almaq üçün bir vasitədir. Təlimat ana və atalar, müəllimlər və tərbiyəçilər üçün də idealdır.