ГДЗ Дайын үй жұмыстары Решебник Биология Сейидли Я. 9 класс 2022 Вопрос 8

Введение
1. Основные свойства живых организмов
Страница 10
1 2 3 4 5 6 72. Уровни организации живых организмов
Страница 14
1 2 3 4 5 6 7 8Глава I ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ
3. Химический состав клетки
Страница 18
1 2 3 44. Неорганические вещества клетки
Страница 21
1 2 3 4 5 6 7 85. Органические вещества клетки: Углеводы, липиды
Страница 24
1 2 3 4 5 6 7 8 96. Органические вещества клетки: Белки и их строение
Страница 28
1 2 3 4 5 6 7 87. Свойства и биологические функции белков
Страница 31
1 2 3 4 5 68. Нуклеиновые кислоты
Страница 33
1 2 3 4 5 6 7 8Обобщающие задания
Страница 37
1 2 3 4 5 6Глава II КЛЕТКА - ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ЕДИНИЦА СТРОЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЖИВОГО ОРГАНИЗМА
9. Изучение клетки. Клеточная теория
Страница 39
1 2 3 4 5 6 710. Неклеточныеорганизмы.Вирус
Страница 42
1 2 3 4 5 6 7 811. Клеточные структуры и их функции
Страница 45
1 2 3 4 5 612. Обмен веществ и превращение энергии в живых организмах
Страница 48
1 2 3 4 5 6 713. Наследственная информация и генетический код
Страница 51
1 2 3 4 5 6 714. Биосинтез белков
Страница 54
1 2 3 4 5 615. Обмен веществ и энергии у автотрофных организмов
Страница 57
1 2 3 4 5 6 716. Обмен веществ и энергии у организмов с гетеротрофным типом питания
Страница 61
1 2 3 4 5 6 717. Жизненный цикл клетки. Ядро и хромосомы
Страница 63
1 2 3 4 518. Деление клетки. Митоз
Страница 67
1 2 3 4 519. Деление клетки. Мейоз
Страница 70
1 2 3 4 5 6Обобщающие задания
Страница 74
1 2 3 4 5 6Глава III ОРГАНИЗМ - ЕДИНАЯ СИСТЕМА
20. Многообразие форм живых организмов
Страница 76
1 2 3 4 521. Формы размножения организмов
Страница 79
1 2 3 4 522. Образование половых клеток и оплодотворение
Страница 82
1 2 3 4 5 623. Половое размножение у растений
Страница 85
1 2 3 4 524. Индивидуальное развитие организмов
Страница 89
1 2 3 4 5 6Обобщающие задания
Страница 93
1 2 3 4Глава IV ПОПУЛЯЦИЯ. ВИД
25. Вид и его критерии
Страница 95
1 2 3 4 5 626. Структура и разнообразие популяции
Страница 98
1 2 3 4 527. Классификация и эволюция органического мира. Возникновение эволюционного учения
Страница 101
1 2 3 428. Эволюционное учение Ч.Дарвина
Страница 104
1 2 3 4 529. Борьба за существование
Страница 106
1 2 3 4 5 630. Естественный отбор и приспособленность организмов ксредеобитания
Страница 110
1 2 3 431. Микроэволюция. Образование новых видов
Страница 113
1 2 3 4 532. Влияние социальных факторов на формирование человека
Страница 116
1 2 3 4Обобщающие задания
Страница 119
1 2 3 4 5 6Глава V ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
33. Высшая нервная деятельность. Безусловные рефлексы
Страница 121
1 2 3 434. Условные рефлексы. Торможение рефлексов
Страница 123
1 3 4 5З5. Рассудочнаядеятельность.Речь.Мышление
Страница 126
1 2 3 4 536. Эмоции. Память
Страница 129
1 2 3 437. Сон
Страница 132
1 2 3 4 5 638. Основные типы высшей нервной деятельности
Страница 134
1 2 3 4 5З9. Характериспособности
Страница 139
1 2 3 4 5Обобщающие задания
Страница 142
1 2 3 4 5Глава VI ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ И ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА
40 .Среда обитания организма.Экологические факторы
Страница 145
1 2 3 4 5 641. Природные сообщества и экологические системы
Страница 149
1 2 3 4 5 642. Биологические ритмы
Страница 154
1 2 3 4 543 .3агрязнение окружающей среды
Страница 157
1 2 3 444. Сохранение биоразнообразия. Экологические проблемы Азербайджана
Страница 161
1 2 3 4Обобщающие задания
Страница 169
1 2 3 4Глава VII ВЛИЯНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
45. Влияние окружающих факторов на организм человека. Стресс
Страница 171
1 2 3 4 5 6 746. Наследственность человека и роль среды в ее формировании
Страница 175
1 2 3 4 547. Методы изучения наследственности человека
Страница 178
1 2 3 4 5 648. Наследственные заболевания
Страница 182
1 2 3 4 549. Хромосомное определение пола. Наследование, сцепленное с полом
Страница 186
1 2 3 450.Образ жизни человека
Страница 190
1 2 3 451. Репродуктивное здоровье
Страница 193
1 2 3 4 5Обобщающие задания
Страница 196
1 2 3 4Azegdz.com saytına xoş gəldiniz, düzgün seçim etdiniz!
Zəngin təlim proqramına bir çox fənlər daxildir. Hər yeni dərs bir termin, teorem, nümunə axını daşıyır. Sinifdəki dərslər, ev tapşırıqları, əlavə dərslər, seçmə dərslər müasir tələbədən çox vaxt və enerji alır. Bəzən müəllimin verdiyi məlumatı dərk etmək çətindir və qırx dəqiqə ərzində mənimsənilmir. Evə çatan şagird ev tapşırığını savadlı şəkildə tamamlaya bilmir, özünü axmaq hiss edir və öyrənməyə marağı azalır. Belə anlarda komandamızın diqqətlə sizin üçün buraxdığı ixtisaslaşdırılmış ədəbiyyat lazım olacaq. Burada Azərbaycandan olan tələbələr üçün ən çətin elmlər: riyaziyyat, cəbr və həndəsə, fizika və kimya üçün bütün həllər və düzgün cavablar toplanmışdır.
Reshebniklərin faydalı funksiyalarını qeyd edirik:
- özünü yoxlama, işlərinin səhvlərə görə təhlili, ilkin mərhələdə bilik boşluqlarının müəyyən edilməsi
- mürəkkəb vəzifələri yerinə yetirməyə kömək etmək
- valideynlərin uşağın təhsil prosesinə nəzarət etmə qabiliyyəti, həmçinin bu və ya digər terminologiyanın izahını vermək
- özünə hörmət və özünə inamın artması, məktəb kursuna uyğunlaşma, rəqabət marağının təzahürü
GDZ Hazır ev tapşırığı ağılsız aldatma ilə bağlı deyil, hər şeydən əvvəl məktəb performansını artırmaq, öyrənmə fəaliyyətlərindən maksimum fayda və zövq almaq üçün bir vasitədir. Təlimat ana və atalar, müəllimlər və tərbiyəçilər üçün də idealdır.